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文章来源:查查吧    发布时间: 2019年11月18日 13:38  阅读:6970  【字号:  】

坏处,先从我们学生来说吧!对于我们这些中学生来说上网,除了查找一些有关学习的资料外无非是听歌,聊天,玩游戏。但是坏处却比想想的要多的多例如:上网查找资料的时候旁边总是跳出一些是无用的广告的小窗口,时不时还会跳出广告网页,这使得我们在查找和摘抄的时候容易分心,一些中学生还经常因为过于投入网络,而无法自拔,经过一些调查,我发现大部分学生喜欢玩的一些游戏都是与学习没有关系的游戏,小学生爱玩的游戏都是一些小游戏。

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在我的小书架里,虽然只有二十几本书,但是它们也都以一个统一的名字《趣味作文》。翻开我的《趣味作文》,总有圈圈点映入你的眼帘,那是我的好词好句哦。

从那之后,我们交往交流的次数多了起来,你给我拿课外书看,你和我一起到餐厅打饭、吃饭,你帮我克服学习上的困难,有时你竟然也会向我请教。在你的影响下,不知不觉间,我发生了连自己都难以相信的变化:以前那个沉默寡言、独来独往的我不见了,变成了一个也会和同学一块快乐成长的小女生了。上课,我们不约而同地举起手,然后相视一笑。下课,教室里回荡着我们大声说笑的声音。放学路上,我们手拉着手说笑着走在回家的路上,路过一片稻田,我们一起吟诵着稻花香里说丰年,听取蛙声一片的诗句……许多同学向我们投来了羡慕的目光。那一刻,我知道,我不再是一个人,我还有你。感谢有你,让我变得和你一样:积极乐观、阳光上进。

突然,脑门一阵冰凉,原来是我睡觉不老实,头撞上床上的隔板了。嗨!原来正在做梦。如果梦变成了现实我会变成自由人,但也未必就是好事,我还没有自立的本领嘛,麻烦事肯定不少。算了,不多想了-—继续睡。

我就这样周而复始的循环,结束了6年的小学生涯,虽说我的成绩并无下滑趋势,不过,比起和我成绩相当的优质生们,我与他们的表达能力可是相差甚远啊!其实,我的思维能力和他们也没什么两样,唯一的差距就在于表达能力,可能就是因为平时不爱回答问题,而导致表达能力得不到锻炼,因此相对较弱。这样一来,能力表达便成了我的弱势。

我生日的前几天,妈妈对我说:儿子,我给你一个惊喜吧。好啊,什么惊喜?先不告诉你,生日时再告诉你。肯定是个好东西,我心里想着。

一个人干完一件事后,很多人都在里面挑毛病,一旦找到其中哪怕只占所干的事的百万分之一的毛病,就要将这个人横加指责一通,却没有看到他所做的事中有百万分之九十万九千九百九十九的正确.




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